Vores værdier

I Dyringparken betyder respekt rummelighed og accept af forskelligheder og at vi viser hensyn til hinanden. Vi tager hinanden alvorligt og er opmærksomme på, hvad der rører sig, og det indebærer anerkendelse af det, man er dygtig til. Respekt viser sig også i høflig kommunikation og i at man viser respekt og loyalitet over for de beslutninger, der tages.

Det er ikke kun ord, men handling. Vi gør, det vi siger! Selvrespekt handler for os om, at kende egne og andres begrænsninger og kunne sige til og fra, samt have en positiv indstilling til sit arbejde.

Respekt viser sig i det pædagogiske arbejde med de unge, ved at:

• Vi er troværdige – Vi gør det, vi siger vi gør.
• Vi behandler de unge ordentligt og værdigt.
• Vi overholder aftaler.
• Vi skaber tryghed.
• Vi viser hvilket niveau af respektfuld handling der er nødvendig i et fællesskab.

Respekt viser sig i samarbejdet med familien, ved at:

Vi er bevidste om, at familien har en viden om den unge.
Vi er bevidste om, at samarbejdet med familien er vigtigt for den unge.

Respekt viser sig i samarbejdet mellem kollegaer, ved at:

• Vi accepterer hinandens ansvarsområder.
• Vi altid taler i et ordentligt toneleje og sprog til hinanden.
• Vi accepterer hinandens kompetencer.
• Vi overholder aftaler og fælles beslutninger.
• Vi udviser ærlighed.
• Vi støtter hinanden.

Respekt viser sig i samarbejdet med ledelsen, ved at:

• Vi har en åbenhed overfor ledelsen og omvendt.
• Ledelsen anerkender medarbejdernes kompetencer.
• Vi har gensidig opbakning.
• Vi er loyale over for de beslutninger der bliver taget.
• Vi er oprigtige.
• Ledelsen uddelegerer ansvar.
• Medarbejderne og ledelsen kan give og modtage kritik konstruktivt.

Respekt viser sig i forhold til samarbejdspartnere, ved at:

• Vi er tydelige og synlige i forhold til vores praksis.
• Vi er troværdige i forhold til aftaler med samarbejdspartnere.

Hos Dyringparken møder vi alle unge forskelligt, da vi tror på at alle mennesker kommer med hver deres habitus. Det vil sige, at vi har ens rammer og struktur for dem alle, men samtidig forskellige aftaler tilpasset den enkelte unge.

Her i Dyringparken er vi rummelige, fordi vi arbejder ud fra at tiden er en vigtig faktor i forhold til de unges udvikling. Vi giver plads til fejltrin og har en forståelse for, at fejl er en del af processen for den unges udvikling.

Endvidere er vi rummelige, fordi vi giver hinanden plads til at arbejde forskelligt og har tillid til at der bliver truffet nogle konstruktive beslutninger med henblik på de unges udvikling.

Rummelighed viser sig i det pædagogiske arbejde med de unge, ved at:

• Vi har en anerkendende tilgang til de unge, da vi tror på, at alle har brug for anerkendelse.
• Vi tager udgangspunkt i de unges forskelligheder og deres baggrund.
• Vi er tålmodige med, at skabe en relation til den enkelte unge.
• Vi ikke fordømmer den unge, men dens handlinger.
• Vi er tolerante i forhold til den enkelte unge.
• Vi bevidst skaber relationer.
• Vi er åbne over for de unge.

Rummelighed viser sig i samarbejdet med familien, ved at:

Vi lytter til og udviser forståelse for de bekymringer familien har.
Vi ikke fordømmer familien og deres liv.

Rummelighed viser sig i samarbejdet mellem kollegaer, ved at:

• Vi giver ”plads” til hinanden, da vi alle kan have brug for at blive set, hørt og forstået.
• Vi udviser tillid til hinanden og det stykke arbejde vi udfører.
• Vi accepterer at vi er forskellige og bruger det aktivt i Dyringparken.

Rummelighed viser sig i samarbejdet med ledelsen, ved at:

Vi ikke forventer at ledelsen kan skabe bedre resultater med de unge end resten af personalegruppen.

Ledelsen er rummelig overfor at personalegruppen er forskellige og bruger det aktivt i Dyringparken. Vi giver hinanden plads til at arbejde forskelligt og har tillid til at ledelsen træffer nogle konstruktive beslutninger.
Rummelighed viser sig i forhold til samarbejdspartnere, ved at:

Vi accepterer at andre kan have en anden opfattelser af den unge end os.

Udgangspunktet er, at de ansatte og ledelsen i Dyringparken har en fælles holdning og viden om, hvorfor de er her - for at medvirke til at skabe en tillidsbaseret udvikling hos de unge. Holdningen er, at vi ved hvor vi har hinanden og på en respektfuld måde formår at afklare indbyrdes uenigheder og tvister. Vi har en åben og dialoginspireret tilgang, hvor engagementer er udgangspunktet.

Engagement viser sig i det pædagogiske arbejde med de unge, ved at:

• Vi udviser nærvær.
• Vi aldrig giver op (eller der skal rigtig meget til, før vi giver op).
• Vi er rollemodeller overfor de unge – og husker på, at vi er på arbejde.
• Vi er tro overfor Dyringparkens pædagogik og den kognitive tilgang.

Engagement viser sig i samarbejdet med familien, ved at:

Familien bliver løbende orienteret omkring den unges forløb/udvikling.
Familien bliver kontaktet hver gang der er vigtigt nyt om den unge.

Engagement viser sig i samarbejdet mellem kollegaer, ved at:

• Vi samarbejder loyalt.
• Vi søger en personlig udvikling.
• Vi har et kollegialt sammenhold.
• Vi søger faglig udvikling.
• Vi overholder aftaler.
• Vores troværdighed skaber engagement for arbejdet.
• Vi kender egne og andres begrænsninger.
• Vi lever op til det vi siger.

Engagement viser sig i samarbejdet med ledelsen, ved at:

• Vi overholder alle aftaler.
• Vi er fortrolige med vores ledelse.
• Vi får opbakning til og fra ledelsen.
• Vi tror på systemet.
• Synlig ledelse skaber engagement.

Engagement viser sig i forhold til samarbejdspartnere, ved at:

• Vi overholder alle aftaler.
• Vi løbende orienterer om den unges udvikling og trivsel.
• Vi samarbejder loyalt.